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Com cerca de um mês pela frente até o Enem, a pressão para intensificar os estudos pode levar os candidatos a uma rotina de excessos. Mas a orientação para essa reta final é aproveitar melhor o tempo disponível, revisar os conteúdos já trabalhados e preservar o descanso. Segundo Kennia Isis, orientadora pedagógica do Colégio Porto, em Natal, a preparação precisa combinar conhecimento, equilíbrio emocional e capacidade de administrar o tempo e a energia durante a prova.
“O aluno não tem que estudar mais, tem que estudar melhor. Nesse momento, revisar é muito mais importante”, afirma. A especialista explica que, enquanto o estudo envolve aprender um conteúdo, a revisão permite recuperar e consolidar conhecimentos com os quais o estudante já teve contato ao longo do ensino médio. A resolução de exercícios é uma das ferramentas para esse processo.
Na prática, a recomendação é organizar a revisão a partir do que já foi aprendido, usar questões para identificar dificuldades e aproveitar o tempo restante de forma realista. Tentar dominar todos os assuntos nas últimas semanas pode ampliar a ansiedade e comprometer a confiança. “Ninguém aprende tudo, ninguém sabe de tudo. Algumas coisas a gente sabe mais, outras a gente sabe menos”, lembra Kennia.
A orientadora compara a preparação para o Enem à de uma maratona: assim como um corredor precisa construir resistência antes de percorrer uma longa distância, o estudante desenvolve ao longo do ano as condições para enfrentar o exame. Além do domínio dos conteúdos, essa preparação envolve concentração, gestão do tempo e disposição para lidar com os desafios da prova.
No Colégio Porto, o último mês é dedicado à revisão, com um material elaborado anualmente para os desafios do exame. O trabalho busca recuperar os conhecimentos e fortalecer a segurança dos estudantes em relação ao que aprenderam. Paralelamente, a escola promove momentos de descompressão, com atividades de reflexão, descanso, relaxamento e movimento corporal.
“Para nós, tão importante quanto a preparação acadêmica é também a preparação emocional e socioemocional”, destaca Kennia. Esse acompanhamento considera tanto as escolhas de cada aluno sobre o curso e a faculdade que deseja quanto a convivência com os colegas, que compartilham expectativas e dificuldades durante a terceira série do ensino médio.
Nesse ambiente, a orientação é evitar comparações que diminuam a confiança ou façam o estudante se sentir incapaz. Segundo a socióloga e especialista em educação, a competição pode ser positiva quando estimula o desenvolvimento, mas deixa de contribuir quando menospreza o outro. Reconhecer as próprias capacidades e limites ajuda a estabelecer objetivos compatíveis com a trajetória de cada candidato.
O apoio da família também faz parte dessa preparação. Manter um ambiente tranquilo, respeitar os momentos de descanso e ajudar o jovem a organizar a rotina são formas de contribuir para que ele chegue ao exame descansado, bem alimentado e confiante. “Nessa reta final, os estudantes não precisam de um fiscal de estudos. Precisam de alguém que os ajude a gerenciar essa energia”, orienta.
Para Kennia, o foco deve estar no que ainda pode ser feito, sem transformar as últimas semanas em uma tentativa de compensar toda a preparação anterior. “Melhor do que buscar recuperar o tempo perdido é aproveitar o tempo que se tem da melhor forma possível”, conclui.
As matrículas para 2027 no Colégio Porto já estão abertas. Mais informações em www.colegioporto.com.br ou no Instagram @colegio.porto.
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