O Rio Grande do Norte alcançou um marco histórico na área da educação em 2025. Pela primeira vez desde o início da série histórica da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad Contínua), realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a taxa de analfabetismo no estado ficou abaixo dos 10%, chegando a 9,3%.
O resultado representa uma redução significativa em comparação aos anos anteriores: em 2016, o índice era de 13,9%, enquanto em 2024 estava em 10,5%. Os dados apontam uma trajetória de queda e avanço nas políticas voltadas à alfabetização e ao acesso à educação.
Além da redução do analfabetismo, o estado também apresentou melhora nos indicadores de escolarização. Entre crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, a frequência escolar alcançou 99,3%, consolidando a universalização do acesso ao ensino nessa faixa etária.
Outro destaque foi o percentual de estudantes de 6 a 14 anos matriculados no ensino fundamental na idade adequada, que chegou a 96,3%, superando a meta de 95% estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE).
A governadora Fátima Bezerra destacou que os números refletem investimentos em políticas públicas de educação e ações desenvolvidas em parceria com municípios.
“Esse resultado demonstra que investir em educação pública, com planejamento e compromisso, gera transformação na vida das pessoas”, afirmou.
A secretária estadual de Educação, Socorro Batista, ressaltou que a redução do analfabetismo é resultado de ações permanentes voltadas tanto para crianças quanto para jovens, adultos e idosos que buscam retornar aos estudos.
A pesquisa também mostrou avanços entre os jovens potiguares. A proporção de pessoas entre 15 e 29 anos que não estudam nem trabalham caiu para 21,4%, o menor índice registrado na série recente, representando uma redução em relação ao ano anterior.
Entre as iniciativas citadas está a Política Territorial de Alfabetização de Crianças (Pró-Alfa RN), desenvolvida em parceria com municípios e com apoio de programas nacionais. O projeto envolve ações como formação de educadores, distribuição de materiais pedagógicos, implantação de espaços de leitura e acompanhamento do desempenho dos estudantes.
Outro programa de destaque é a Política de Superação do Analfabetismo (PSA/RN), criada em 2021, que já alfabetizou milhares de pessoas em municípios potiguares por meio da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
O estado também lançou uma nova ferramenta digital para ampliar o acesso à certificação da EJA. A plataforma busca facilitar a realização de avaliações por pessoas que não concluíram a educação básica, tornando o processo mais acessível e moderno.
Apesar dos avanços registrados, especialistas apontam que ainda existem desafios, principalmente entre grupos da população com maior dificuldade de acesso à escolarização, como idosos e pessoas que vivem em áreas mais afastadas.
Os dados indicam, porém, uma evolução consistente nos índices educacionais do Rio Grande do Norte e reforçam o papel das políticas de alfabetização e permanência escolar na redução das desigualdades.
Fonte: Governo do Estado do Rio Grande do Norte / Dados da Pnad Contínua
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